Los viajes de fin de curso son mucho más que una celebración. Según cómo se organice el tiempo, pueden convertirse en una oportunidad educativa o aumentar determinadas conductas de riesgo.
Educación – Artículos, análisis, comentarios
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Antes de aprender a evaluar una fuente, los niños pasan años consumiendo contenido algorítmico. El daño más duradero de la desinformación se produce en el aula.
Media consumed in adolescence can have a major impact on sexual behaviours and expectations.
Hacerse preguntas sobre lo que nos rodea es común en la infancia, pero esta curiosidad va desapareciendo. Sin embargo, es la base del pensamiento crítico y la filosofía y se puede enseñar en el aula.
Llamamos red neuronal a millones de componentes computacionales relacionados entre sí que en función de una información de entrada ofrece una de salida tras millones de cálculos y datos.
Adults need to guide kids’ interactions with AI, and teach the difference between talking to a machine and a human.
La IA interviene en procesos que pertenecían al juicio del profesorado: diseñar actividades, interpretar el progreso del alumnado, generar explicaciones, evaluar trabajos.
Conversar con agentes de IA es habitual entre los más pequeños. ¿Pueden afectar estas interacciones al desarrollo de sus habilidades de comunicación?
Muchos docentes terminan el día física y emocionalmente agotados. Es un malestar en aumento que muestran los retos de una profesión fundamental.
Un estudio identifica lo distintos patrones de respuesta de las inteligencias artificiales probándolas con una pregunta de examen.
Desde un jersey olvidado a las instrucciones para el trabajo de Ciencias, cientos de mensajes pueden acumularse en pocos minutos en un grupo de familias del colegio. ¿Cómo conviene gestionarlos?
Los niños y niñas llegan a las aulas con diferencias clave en su capacidad de expresión. Fomentar el acceso al lenguaje complejo es la mejor manera de rebajar las desigualdades socioeconómicas.
Es un formato muy adecuado para valorar la comprensión y razonamiento además de habilidades blandas, siempre vigilando los criterios y las condiciones de equidad.
La dislexia no desaparece según el idioma, pero algunas lenguas hacen mucho más visibles las dificultades lectoras.
Provenientes de disciplinas muy diversas y con razones para elegir la profesiones muy distintas, los docentes de secundaria se preparan con un máster que no siempre responde a sus necesidades.
Un monstruo viene a verme, el libro de Patrick Ness llevado al cine por J.A. Bayona, ofrece herramientas pedagógicas para navegar las emociones y aprender desde ellas. Su éxito se vive ahora en las aulas.
El aprendizaje requiere paciencia, constancia y resiliencia, virtudes intelectuales que un buen uso de la IA puede ayudar a construir. ¿Cómo? Educando en aprender a aprender, y no solo en resultados.
Cuando se destaca en deporte, solemos hablar de talento. Pero ¿y si ese talento no fuera un don innato, sino algo que depende de la práctica, el entorno y un cerebro que cambia mientras aprende?
El lenguaje de las redes sociales está cambiando la forma de escribir de los adolescentes. El problema surge cuando esos hábitos se trasladan al ámbito académico.
La prueba de acceso a la universidad condiciona qué y cómo se enseña en bachillerato, donde el enfoque de aprendizaje por competencias no termina de implantarse.
Desde fuera, nos puede dar la impresión de que están ‘dispersos’: pero la generación Z estudia de otra manera, y a menudo, de manera más sofisticada y autorregulada.
Cuando las matemáticas se ven y se tocan, algo profundo sucede en nuestra manera de entenderlas.
Si las altas capacidades no se detectan, estos estudiantes no solo pierden su potencial sino que pueden sufrir desmotivación y aislamiento.
¿Por qué las distintas lenguas de origen del alumnado no se valoran y potencian como un activo cultural? Dejar la lengua propia en la puerta del colegio no siempre es la mejor opción.
Entender cómo se desarrolla el cerebro humano es fundamental para tomar decisiones pedagógicas y responder a las conductas con información y fundamento.