La guerre ne prend pas fin lorsque les combats cessent ou que des accords de paix sont signés. Ses ravages se transmettent de génération en génération.
Articles on enfants
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Barbie a évolué avec son époque, intégrant diversité et inclusion. Mais ces transformations relèvent-elles d’une réelle émancipation ou d’une stratégie de marque ?
Bannis des menus enfants depuis 2022, les jouets en plastique font leur retour chez McDonald’s par l’intermédiaire d’une collaboration avec Playmobil, sous couvert de « plastique végétal ».
Les ateliers pour sensibiliser les enfants au tri des déchets suscitent un véritable engouement. Pourtant, leurs effets à long terme sont limités. À quoi cela tient-il ?
En jouant, on se confronte à différentes visions du monde et on se construit en tant qu’individu et comme groupe, à travers des règles et des normes morales.
L’ennui fait partie intégrante d’une vie équilibrée. En en faisant l’expérience, les enfants peuvent apprendre à se fixer des objectifs et à élaborer des projets.
Ces trois épisodes de la série australienne d’animation « Bluey » puisent dans des sources chrétiennes, bouddhistes et taoïstes de quoi apaiser les plus jeunes.
Si la recomposition familiale est aujourd’hui banale, elle pose toujours un certain nombre de questions aux parents et beaux-parents, notamment celle du traitement égalitaire de tous les enfants du foyer.
Les premiers enfants et adolescents utilisateurs de jeux vidéo sont aujourd’hui parents et appréhendent les écrans comme des espaces de dialogue et de transmission d’un patrimoine ludique.
En fonction de notre personnalité, nous sommes plus ou moins enclins à avoir l’esprit de compétition, mais l’influence de l’environnement est décisive.
Les enfants tirent profit à la fois de la fiction du Père Noël et de la prise de conscience éventuelle qu’il n’existe pas.
La Convention citoyenne sur les temps de l’enfant a rappelé que les rythmes scolaires actuels sont peu adaptés aux besoins des enfants. Les pauses actives sont-elles une piste pour changer la donne ?
Les attitudes parentales vis-à-vis des croyances enfantines que sont le Père Noël et la petite souris varient selon les milieux sociaux.
Pour accompagner au mieux les élèves dans leurs apprentissages, il faut tenir compte des savoirs scientifiques, des pratiques enseignantes et des expériences des familles.
En France, seule une mère sur deux reçoit l’information qui doit lui être communiquée dans le cadre du plan de gestion des pleurs, afin de prévenir le syndrome du bébé secoué.
Les performances en endurance et en force musculaire des élèves français se dégradent depuis vingt ans. Ces capacités physiques sont essentielles pour la santé. L’EPS peut-elle inverser la tendance ?
Le Québec se démarque par 25 ans de données sur la maltraitance infantile : la violence physique et psychologique y a nettement reculé.
Penser les transports scolaires n’est pas seulement une question de logistique et d’écologie, mais aussi d’égalité entre élèves.
Les enfants peuvent-ils manger trop de fruits ? Voici ce que disent les études.
On doit sortir du diagnostic binaire de la dépression postnatale et penser la parentalité comme une expérience relationnelle, pas seulement un trouble individuel.
Top contributors
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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professeur des universités - comportements de consommation - alimentation - réseaux sociaux, Université Le Havre Normandie
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Pédagogue, directeur associatif, Chargé de cours à l'Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Nord
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Professeur d'histoire contemporaine, Université d’Angers
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Chercheur en sciences sociales et épistémologie de la santé mentale au Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société (CERMES3), Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
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Psychanalyste, professeur des universités en sciences de l'éducation - CIRCEFT-CLEF, EA 4384, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
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Enseignant-chercheur en histoire de l'éducation, professeur honoraire à Paris-Descartes, Université Paris Cité
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Professeur Emérite de Sciences de l'Education, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professeur des Université en pédiatrie, chef du service de pédiatrie générale et des urgences pédiatriques, hôpital Mère Enfant, CHU Nantes, Nantes Université
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Professeure des Universités en psychologie du développepement, Université de Lille
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Doctorante en design, Learning Planet Institute (LPI)
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Gilles Pison is a Friend of The Conversation.
Anthropologue et démographe, professeur émérite, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN); Ined (Institut national d'études démographiques)
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PU-PH, Professeur de Pédiatrie, Inserm UMR 1069 "Nutrition, Growth Cancer" & Inserm F-CRIN PEDSTART, Institut Européen de l'Histoire et des Cultures de l'Alimentation,Université de Tours, CHU de Tours, Université de Tours