La Universidad de Málaga apuesta por el desarrollo científico y la innovación como vía para aportar progreso al conjunto de la sociedad.
Destaca en los últimos años el fomento de la movilidad y el esfuerzo por atraer talento internacional, logrando una universidad abierta, cosmopolita y capaz de integrarse en proyectos científicos de máximo nivel.
Actualmente cuenta con más de 35.000 estudiantes, 58 títulos de Grado, 53 títulos de Máster, 278 grupos de investigación y 45 patentes registradas en 2011.
Innovación, dinamismo e internacionalización son los principios que marcan la historia de la UMA y a su vez, la base establecida por la universidad para superar las dificultades actuales y reforzar su servicio por el conocimiento, por la sociedad y por el futuro.
Emprender activa procesos cerebrales ligados a la creatividad o el riesgo. No es innato: el cerebro se entrena. Comprenderlo transforma cómo educamos e innovamos.
La hipótesis del cerebro triuno es un neuromito. Nuestro encéfalo es una unidad que funciona como un sistema integrado, sin capas jerárquicas ni independientes.
Primer plano de una hormiga. En sus antenas se aprecian las sensilas, pequeños órganos receptores conectados al sistema nervioso.
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Las políticas proteccionistas desplegadas por Estados Unidos pueden ser en una oportunidad para afianzar el proyecto europeo en políticas públicas de vivienda.
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Viacheslav Lopatin/Shutterstock «La escuela de Atenas», fresco de Rafael (S.XVI). Se observa en el centro a Platón (con ropa púrpura y roja) y a Aristóteles (con ropa ocre y azul). Diógenes (con túnica azul) yace tumbado en las escaleras ajeno al "ruido".
Diógenes era un filósofo asceta que perseguía la virtud hallando en la autosuficiencia la clave de la felicidad. Resulta irónico (y un error histórico-filosófico) que su nombre se utilice para un síndrome contrario a sus principios.
Romulus, una de las tres crías de ‘lobo gigante’ presentadas por la compañía Colossal Biosciences.
Colossal Biosciences
Ante el aumento en la frecuencia de fenómenos meteorológicos extremos, deberían revisarse y actualizarse las metodologías tradicionales de previsión y respuesta.
Desde un punto de vista estrictamente biológico, un buen padre sería aquel que procura la supervivencia de su descendencia. Y sin embargo, hay padres en el mundo animal que descuidan descaradamente a su prole.
¿Y si estamos dejando fuera a niños y niñas con mucho potencial solo por fijarnos en el cociente intelectual? Las altas capacidades merecen una mirada más amplia y justa en educación.
Los primates, entre ellos los chimpancés y bonobos, nuestros parientes vivos más próximos, ofrecen claves sobre la evolución de los comportamientos maquiavélicos.
La cuenca de Baza (Granada), que alberga los yacimientos más antiguos de Europa con presencia humana, presenta una intensa actividad geotermal que podría explicar por qué resultaba atractiva la zona.
Profesor Titular de Universidad. Departamento de Psicología Básica. Universidad de Málaga. Fundador y director del Laboratorio de Cognición Numérica, Universidad de Málaga