Développons les capacités créatives des universités
Contrairement à une idée reçue, la créativité n’est pas une compétence spontanée. Elle s’épanouit d’autant mieux dans certains contextes. Les universités françaises en profitent-elles ?
Contrairement à une idée reçue, la créativité n’est pas une compétence spontanée. Elle s’épanouit d’autant mieux dans certains contextes. Les universités françaises en profitent-elles ?
Réflexion sur les évolutions de la recherche en management, à partir des transformations de la Revue Française de Gestion. Gros plan sur la vie (et les coulisses) d'une revue qui a fêté ses 40 ans.
Dans ce nouvel épisode, Albert David (Paris-Dauphine) et Armand Hatchuel (Mines ParisTech) interviennent sur les thèmes des rationalités créatrices et de la nouvelle entreprise.
La gestion comme discipline a multiplié les formes d’investissement scientifique. D’où l’impression qui peut prévaloir d’une grande hétérogénéité et la difficulté à imposer une identité commune.
Plongée dans les méandres d’une équation ou l’incertitude est fonction du calcul, du mimétisme et d l’exemplarité.
La gestion ne se résume pas à des chiffres. C’est aussi une affaire de dispositif qu’il faut imaginer, intégrer et réaliser. Illustration avec la transition bas carbone.
En quelques décennies, la « projectification » de la société s’est déployée dans tous les domaines de l’action collective, des entreprises aux administrations.
Les contraintes des chercheurs qui étudient la gestion ne coïncident pas forcément avec les attentes des managers. Comment les réconcilier ? Voici quelques pistes à suivre.
Quelle est l’évolution du travail et du management productif post-fordiste ? Comment esquisser un exercice prospectif sur leurs futurs ?
Relecture des éléments d’analyses présentés en 2009 sur le thème « Finance et management » et réflexions sur leur actualité.