Más de 3 500 personas fallecen cada año en España por culpa de un atragantamiento. Con estas maniobras es posible evitarlo.
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Los servicios de Urgencias son la puerta de entrada al hospital. Pese a lo caóticos que parecen, funcionan de forma muy organizada. Por todo ello es importante que los pacientes entiendan su funcionamiento.
El Centro Coordinador de Urgencias del 112 atiende a todo tipo de emergencias durante las 24 horas (sanitarias, incendios, accidentes…). ¿Qué hay que tener en cuenta cuándo les llamamos?
Presenciar una situación de emergencia no es fácil. Con estos consejos podemos servir de ayuda mientras esperamos a que lleguen los profesionales sanitarios.
Las nuevas tecnologías se revelan como una herramienta imprescindible para desterrar las imágenes de urgencias colapsadas. Por ejemplo, la inteligencia artificial ya reduce los tiempos de espera y ayuda a elegir al especialista más adecuado.
En caso de urgencia, conocer el peso de un niño es crucial para darle la dosis adecuada de un fármaco. Para facilitar el proceso, una nueva cinta obtiene este dato a partir de la estatura y la complexión.
La frecuencia de estrés postraumático en personal de emergencias de Castilla y León y de la Comunidad de Madrid fue de un 30,9%
En urgencias pediátricas, conocer el peso del niño es esencial. Solo así se pueden calcular las dosis de los medicamentos a administrar. ¿Cómo se calcula? En la UPV/EHU han desarrollado un método rápido de estimación del peso que funciona.
Que en grandes urbes como Madrid y Barcelona, con una calidad del aire bastante mala, la salud de la población se resienta parece lógico. De lo que se sabe poco es de lo que sucede en regiones con baja densidad de población
La pandemia puso a pie de cama a muchos alumnos de enfermería. No les faltó motivación pero muchos de ellos no se sintieron suficientemente preparados. Repasamos algunas posibles mejoras.
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Profesor Ayudante Doctor - Dpto. de Enfermería, Universidad de Granada
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Enfermero en Osakidetza- Servicio vasco de salud. Profesor asociado a la Facultad de Medicina y Enfermería, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesora Ayudante Doctora - Dpto. de Enfermería, Universidad de Granada
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Doctor en Ciencias Químicas, director técnico de Laboratorio Regional Agroalimentario y Ambiental de Castilla-La Mancha (LARAGA)
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Profesor Titular. Grupo ICE. Facultad de Enfermería de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora de Enfermería. Colaboradora del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid, Universidad de Valladolid
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Enfermería asistencial. Colaboradora del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid., Salud de Castilla y León (SACYL)
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Profesor de Enfermería, Universidad de Castilla-La Mancha
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Técnico en Emergencias Sanitarias. Colaborador del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid
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Profesora asociada de la Facultad de Enfermería, Universidad de Valladolid
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Enfermera en la Gerencia de Emergencias Sanitarias de Castilla y León. Colaboradora del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid, Salud de Castilla y León (SACYL)
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Enfermero Emergencias Sanitarias Castilla y León. Colaborador del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid., Salud de Castilla y León (SACYL)
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Profesora Titular de Universidad Especialidad Salud Pública., Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora titular en la Universidad de Castilla la Macha (UCLM). Grupo IMCU, Universidad de Castilla-La Mancha
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Médico de Emergencias. Colaboradora del grupo de investigación en Cuidado de Enfermería del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid., Salud de Castilla y León (SACYL)