El contexto socioeconómico y cultural ha ido moldeando los intereses y capacidades de emprendimiento y trabajo de generaciones. La última en incorporarse, la Z, es nativa digital pero se comunica peor y eso puede limitarle.
Articles on emprendimiento
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La representación estereotipada del emprendimiento como habilidad tradicionalmente masculina puede influir en la confianza y la carrera emprendedora de las mujeres y de las personas no binarias.
Contaba Dante en su Divina Comedia que la avaricia se castiga en el quinto círculo del purgatorio. De ser esto cierto, allí estarían mordiendo el polvo personajes mitológicos, bíblicos, de la literatura y de la vida real.
La mentalidad emprendedora se caracteriza por la orientación a las oportunidades, la innovación, la proactividad, la confianza en uno mismo y la tolerancia al riesgo.
La educación 360 adopta un enfoque más completo, que combina la adquisición de conocimientos con la aplicación práctica, el desarrollo de habilidades blandas y el fomento de la mentalidad emprendedora.
¿Tiene el emprendimiento un carácter innato o puede ser cultivado con sacrificio y esfuerzo a través de la formación y el trabajo personal?
Las inversiones de impacto social tienen un doble objetivo: obtener rentabilidad financiera y tener un impacto positivo en la sociedad.
Dos son las premisas básicas para emprender: la oportunidad (“Aquí veo que hay negocio”) o la necesidad (“Necesito ganarme la vida y no hay trabajo”). Luego hay otras razones: trascendencia, tradición, riquezas, etc.
La rentabilidad de las empresas creadas por personas con discapacidad intelectual no debe considerar sólo sus resultados económicos sino también los sociales.
El talento sénior se hace fuerte en el mercado laboral español. Según datos recogidos en la tercera edición del mapa del talento sénior en 2023 hay dos millones más que en 2008.
Emprender desde la universidad es un reto pero, a la vez, una oportunidad. Lograrlo exige planificación y disciplina.
En contra de la creencia popular, los empresarios de más edad que empiezan un negocio a partir de los los 50 tienen más probabilidades de crear innovaciones disruptivas capaces de provocar cambios importantes.
Atreverse a emprender requiere conocer, desde la etapa universitaria, las posibilidades y los riesgos. La creación de una “cultura de emprendimiento” es posible a través de una serie de acciones.
Ser eslabones de una cadena de producción que anula el talento hace que millones de personas odien su trabajo. Promover el intraemprendimiento puede elevar la satisfacción de las personas y ayudar a las empresas a alcanzar sus objetivos de negocio.
El emprendimiento corporativo va madurando en España: los proyectos entre grandes empresas y ‘startups’ tienen una duración promedio de 5 años y más del 70% de las empresas analizadas tienen programas de emprendimiento corporativo.
El éxito de un líder para la consecución de su empresa no depende de sí mismo: también cuenta el grado de compromiso y esfuerzo de sus seguidores.
Emprender es lo que toda la vida se llamó montar un negocio, generalmente de lo suyo: un buen albañil que crea una empresa de reformas, un excelente ebanista que abre su taller de restauración, un panadero…
Para que un emprendimiento resulte productivo, los emprendedores deben estar en un entorno del que reciban asistencia y asesoría, que les proporcione una red de contactos y les dé acceso a financiación, pública o privada.
La ley de ‘startups’, vigente en España desde finales de 2022, nace con la expectativa de revitalizar el tejido empresarial español a través de la creación de empresas innovadoras.
Los proyectos de emprendimiento a veces se quedan en el camino porque sus creadores no desarrollan la estrategia adecuada. Una buena planeación es esencial para ir por el buen camino.
Top contributors
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Research Professor at the University of Guadalajara - Centro Universitario de Los Altos, Universidad de Guadalajara, Universidad de Guadalajara
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Profesor de Dirección de Empresas, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor, Universidade de Santiago de Compostela
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Profesor de Contabilidad, Universitat de València
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Presidente IE University, IE University
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Profesor asociado, Universidad Europea
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Catedrático de Geografía Humana. Presidente de UNIR, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor Titular de Economía, Universidad Loyola Andalucía
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Catedrático de universidad, área de Organización de Empresas, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor a tiempo completo, Universidad de Guadalajara
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Profesora de innovación, emprendimiento y desarrollo empresarial, Universidad Nebrija
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Profesora en Organización de Empresas, Universidad de Castilla-La Mancha
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Catedrático de Universidad, Universidad de Zaragoza
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PDI. Departamento de Economía Aplicada III, Universidad de Sevilla
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Assistant professor in business administration and entrepreneurship, Audencia