Expulsar de clase al alumnado disruptivo aísla pero no educa, y la evidencia científica muestra que la mediación y la educación emocional ofrecen alternativas mucho más eficaces.
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El uso de luz ultravioleta y música, dejando el aula a oscuras, puede fomentar la creatividad, la colaboración y la concentración entre los más pequeños.
¿Su lema en la crianza es “Aquí se hace lo que yo diga”? ¿O prefiere un “Yo solo quiero que seas feliz”? Los estilos parentales dependen mucho de nuestra infancia, pero se pueden modificar.
Portarse bien no es lo mismo en Europa, en la India o en China; ni era lo mismo en el siglo XVIII que en el XXI. Tampoco es siempre bueno obedecer.
Top contributors
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Profesora Titular de Universidad. Psicología Evolutiva y de la Educación., Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesora ayudante doctora del área de Didáctica de la Expresión Musical, Universidad de Málaga
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Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Educación de Bilbao, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Investigadora. Psicometría, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Catedrática de Psicolgía Social, Universidad de Cádiz
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Psicología Social, del Trabajo y de las Organizaciones, Universidad de Cádiz
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Profesora de Psicología, Universidad de Cádiz