Si l’Europe affiche avec son pacte vert de hautes ambitions en matière d’économie d’énergie, elle semble faire l’impasse sur les problèmes posés par le déploiement du numérique.
Institut Mines-Télécom Business School
Institut Mines -Télécom Business School est la business school de l’Institut Mines-Télécom (qui regroupe plusieurs grandes écoles d'ingénieurs), et est basée à Evry. École de commerce publique et socialement inclusive, proche des écoles d’ingénieurs, Institut Mines -Télécom Business School forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, qui guideront les organisations dans les transitions au cœur de la société de demain : numérique, énergétique et écologique, économique et industrielle.
Institut Mines -Télécom Business School est une grande école de commerce membre de l'Association to advance collegiate schools of business, de la Conférence des grandes écoles (CGE) et de la FNEGE. Ses programmes sont accrédités AACSB et AMBA.
Institut Mines -Télécom Business School est une école de l’Institut Mines-Télécom
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The pandemic, in that it represents a major and therefore exceptional risk, calls for a response built collectively, and not by a small group of experts or decision-makers.
La pandémie, en ce qu’elle représente un risque majeur donc exceptionnel, appelle une réponse construite collectivement, et non pas par un petit groupe d’experts ou de décideurs.
Même si la consommation numérique semble pour le moment stabilisée en France, les perspectives de croissance ne sont pas réjouissantes du point de vue des émissions de gaz à effet de serre.
Cette classification permet de mieux sensibiliser les praticiens aux risques digitaux critiques pour optimiser leurs investissements dans la transformation digitale.
Selon une étude, ils sont conscients de l’impact sur leur métier mais estiment être compétents face à l’essor des nouveaux outils.
As new ways of working have spread throughout the workplace, a culture of lifelong learning is competing with the traditional practice of on-the-job training.
Data protection policies focus on human rights. But the exercise of our free will is increasingly being hindered.
Some initiatives aim to develop more ethical and equitable models.
The influence of digital technology is most significant in how we experience culture and identity. Think about the use of streaming media.
La pensée de Jacques Derrida reste actuelle : elle nous apprend à voir dans tout support, écrit ou audiovisuel, un lieu qui doit rester pleinement ouvert à un effort d’interprétation.
Une culture de l’apprentissage tout au long de la vie ou du « lifelong learning » vient peu à peu concurrencer la culture ancienne de la formation ou « training ».
Certaines initiatives visent à mettre en place des modèles plus éthiques et équitables.
Les politiques sur la protection des données mettent l’accent sur les droits de la personne. Mais l’exercice de notre libre arbitre se voit de plus en plus entravé.
La philosophie qui sous-tend le transhumanisme est parfois comparée aux croyances animistes : elle semble au contraire être l’aboutissement de la rationalité technique qui façonne la pensée moderne.
Que ce soit au moment de faire émerger des idées ou du rachat de la jeune pousse, les grandes entreprises peuvent être tentées d’adopter un certain nombre de comportements préjudiciables.
Does the PACTE law signal the end of the dichotomy between traditional, profit-focused companies and social and solidarity economy companies committed to the public interest?
La recherche s’intéresse généralement aux organisations qui se trouvent dans des situations qui mêlent coopération et compétition. Mais l’étude au niveau de l’individu est aussi riche d’enseignements.
Avec la crise des « gilets jaunes », la question classique des modes de vie revient à l’ordre du jour sous un angle inattendu.
Les classements des médias s’intéressant aux grandes écoles prennent tous en compte, voire pondèrent fortement, le critère du salaire des diplômés. On peut discuter ce choix.
Authors
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Maître de conférence en transformation digitale et technologies émergentes, Institut Mines-Télécom Business School
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Professor of Information Systems, Institut Mines-Télécom Business School
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Full Professor, IMT BS, Institut Mines-Télécom Business School
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Maître de Conférences, Institut Mines-Télécom Business School
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Professeur à l'Institut Mines-Télécom Business School, Institut Mines-Télécom Business School
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Professeur en philosophie sociale et politique, épistémologie et histoire des sciences et techniques, Institut Mines-Télécom Business School
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Sociologue, Institut Mines-Télécom Business School
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Maître de conférences en management des ressources humaines, Institut Mines-Télécom Business School
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Enseignant-chercheur en management des SI et en stratégie, Institut Mines-Télécom Business School
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Ingénieur de recherche, Institut Mines-Télécom Business School
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Docteur en philosophie, HDR en sciences sociales, Professeur, Institut Mines-Télécom Business School
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Maître de conférences en finance d’entreprise, Institut Mines-Télécom Business School
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Maitre de conférences en finance, Institut Mines-Télécom Business School
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Dr. en Management Stratégique de l'Innovation, Institut Mines-Télécom Business School
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Enseignant-chercheur en marketing, Institut Mines-Télécom Business School